OBJETIVO GENERAL

Al finalizar el curso, el alumno conocerá las corrientes pedagógicas mas importantes a través de diversos autores que han realizado una reflexión sistemática del ámbito educativo desde diferentes percepciones en distintos momentos históricos, con el fin de que comprenda la importancia del fenómeno educativo como objeto de estudio en la Pedagogía.

PERFIL DE EGRESO

Conocimientos:

• Sobre el contexto global en materia educativa.
• En las diferentes teorías pedagógicas que se han desarrollado a través de la historia.
• Las teorías psicológicas y su relación con la pedagogía.
• Sobre la función cerebral en aspectos conductuales con impacto en el aprendizaje.
• La dirección y ejecución de proyectos educativos.
• Elaboración de planes y programas de estudio, capacitación y actualización.
• Evaluación de los aprendizajes que adquieren los estudiantes.

Habilidades:

• Para diseñar, implementar y evaluar programas educativos encaminados al desarrollo de la capacitación humana.
• Realizar investigaciones para la solución de problemas educativos o como alternativa en la adquisición del conocimiento.
• Dirigir el proceso de enseñanza frente al grupo o en conferencias especializadas en materia educativa.
• En la orientación educacional-vocacional y ocupacional, individual y grupal.

Destrezas:

• En el manejo de grupo y el trato con personas involucradas en actividades pedagógicas.
• Impulsar propuestas innovadoras en la transmisión de conocimientos.
• Para tomar decisiones que permitan orientar el proceso educativo, el desarrollo de investigaciones y la realización de actividades y eventos.
• Para dirigir y administrar procesos educativos y dar indicaciones precisas.
• Para involucrar al personal académico en compromisos de responsabilidad en el complimiento de metas.
• En el trato con personas de diferentes edades involucradas en los procesos educativos y las relaciones interpersonales que se establecen en la concertación.

1ER. CUATRIMESTRE

• Teoría pedagógica I
• Educación y cultura
• Sociología educativa
• Desarrollo psíquico del niño
• Psicología y educación

2DO. CUATRIMESTRE

• Teoría pedagógica II
• Historia de la pedagogía
• Didáctica general I
• Conocimiento de la adolescencia
• Filosofía de la educación

3ER. CUATRIMESTRE

• Educación en la adultez
• Teorías del aprendizaje
• Tecnología en la educación
• Historia del a educación en México
• Didáctica general II

4TO. CUATRIMESTRE

• Metodología de la investigación I
• Psicotécnicas pedagógicas
• Lenguaje, lectura y escritura
• Bases biológicas del aprendizaje
• Técnicas y estrategias del aprendizaje

5TO. CUATRIMESTRE

• Metodología de la investigación II
• Comunicación educativa
• Problemas psicológicos del aprendizaje
• Corrientes pedagógicas contemporáneas
• Teoría de la enseñanza

6TO. CUATRIMESTRE

• Estadística de la educación I
• Epistemología
• Aprendizaje estratégico
• Creatividad en la educación
• Evaluación del proceso educativo

7MO. CUATRIMESTRE

• Estadística de la educación II
• Sistema educativo nacional
• Educación y globalización
• Administración de la educación
• Educación inclusiva

8VO. CUATRIMESTRE

• Economía y política en México
• Seminario de tesis I
• Diseño curricular
• Legislación y política educativa
• Ética profesional

9NO. CUATRIMESTRE

• Seminario de tesis II
• Diseño y evaluación de proyectos educativos
• Orientación vocacional
• Formación y capacitación de recursos humanos
• Formación de emprendedores